为提升教师教育教学研究能力，发挥优秀教育刊物指导价值，近日，菀坪幼儿园组织全体教师开展 “期刊推荐” 阅读分享活动，搭建专业交流平台，推动教育理念更新与实践创新。

      活动中，主持人先阐述活动背景、目标及期刊阅读对教师专业成长的重要性。随后，三位园长化身“荐刊达人”，从期刊简介、推荐理由、实践应用三方面，推荐《幼儿教育》《学前教育研究》《早期教育》等优质期刊。他们详细介绍期刊主办单位、定位与核心栏目，结合“聚焦游戏化教学”“提供幼小衔接策略”等特色阐述推荐理由，并分享期刊内容助力班级管理、区域活动开展及家园沟通的实践案例，让理论知识生动呈现，为教师带来启发。

      此次活动是教师专业发展的重要契机。通过资源共享，教师接触到前沿教育理念与实践案例，掌握将期刊知识转化为教学策略的方法，浓厚的阅读研究氛围也为科研能力提升提供支撑。此次活动为教师开启了获取优质教育资源的大门，未来，教师们将以期刊为友，持续汲取知识，稳步提升专业素养。