不忘初心，坚守爱与责任

 季孝琴老师在幼儿园已工作三十余年，回忆过去收获最多的还是快乐和幸福。每天看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸，她觉得自己的付出没有白费。

她热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心，她始终遵循人民教师的职业道德要求。在日常工作中，她能认真的完成各项工作计划，认真对待一日活动，有准备地组织丰富有趣的教育活动。在日常活动中，她注重幼儿生活各方面良好习惯的培养。她时刻关注幼儿的个别差异，给胆小的、注意力分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此与家长的沟通工作尤为重要。季老师利用多种方式主动、亲切地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的表现，以便双方配合，共同帮助孩子更好的进步。与家长交流时，季老师真心把家长当作自己的朋友，当家长遇到育儿困难时，她也会很热情地去帮助他们。这也是季老师班级工作一直得到家长认可的原因。

不忘初心，坚守爱与责任，季老师即将退休，她会好好珍惜与孩子们相处的时间，这将是她一生中最宝贵的财富。

真情浇灌，爱暖人心

彭燕老师在菀坪幼儿园已经度过了十个春秋。作为一名共产党员，她时刻以一个标准党员的准则来要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平。作为一名幼儿园教师，她犹如一棵小树苗般茁壮成长，能够挑起班级的重担，能够为幼儿园的建设尽一份力量。

在保教工作上，她力求从每件小事做起，耐心细致。在教育教学中，她认真钻研新《纲要》、吃透新教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理念、科学的教学方法及先进现代化教学手段灵活运用于教学活动中，努力培养幼儿多方面搜集资料、自主探索、勇于探究的能力。彭老师曾连续两年负责体适能的训练工作，训练的幼儿在吴江区的比赛中取得了优异成绩，她本人也获得“优秀教练员”的称号；她参加了吴江区第十三届有效研究节松陵二片联合展示活动，《小角落，大世界——大班自然角“水脏了”游戏观察与分析》在活动中获得好评；主持吴江区级课题《中班幼儿在手工活动中创造力表现的实践研究》工作，其课题论文发表于期刊《当代家庭教育》。

幼儿园各项工作离不开家长的支持、关心和理解。在这么多年的工作中，她始终以诚相待，带着对幼儿的热爱，对家长的理解，继续前进，向下一个十年出发。

以爱育人，不负青春

曹廷月老师2020年8月在菀坪幼儿园开启了自己的从教生涯，她时刻牢记自己的责任与使命，以身作则给孩子们带来榜样力量，同时真心关心爱护每一位孩子，走进他们的世界、了解他们的内心，鼓励他们大胆地表达自己的需要，捕捉各种教育契机，用爱心、细心、耐心不断地引导孩子们成长，逐渐成为独立能干、勇敢自信、敢想敢做的“拓荒者”。

业精于勤，学无止境。在她从教的三年时光里，她并未停下学习的步伐，在一次次尝试中逐步提升自我。工作三年，多篇论文发表在国家级、省级刊物，撰写论文曾获苏州市教育学会教育论文和江苏省陶行知研究会“行知杯”征文等各类奖项，指导幼儿参加“童心绘苏城”绘画创作大赛获奖，参加吴江区第八届青年教师基本功大赛获一等奖。

家长工作也是日常工作里极为重要的一项，幼儿的成长离不开家园合作，对待家长她始终秉承尊重平等、友好合作的态度，以真诚的心和家长进行沟通和交流，她的目标便是使孩子们获得更适合他们的教育，在幼儿园里收获成长和快乐。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上留下了辛勤的汗水，也收获了一份份沉甸甸的爱。她会继续将自己化为热爱孩子们的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵！

    为人师，育人心

顾旭老师在幼教工作岗位的第十个年头了，回首这十年光阴，伴着许许多多孩子们的成长，见证着他们从懵懂无知踏入幼儿园这个小小社会，教育，她一直在路上。

 师者，以德而耕，拾获山河。在幼儿园工作的数年间，她深知师德即师魂，努力将“三爱两人一终身”内化于心，外化于行。在平时工作中，她不断地提升自我，培养良好的政治思想和专业素质，为幼儿园的发展尽绵薄之力。

 师者，人之模范，为正为清。她热爱自己的工作岗位，严格执行各级各类部门下发的各项文件精神通知，熟读各项准则，尊敬领导、关爱同事，关心幼儿，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

师者，浇花浇根，育人育心。本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”原则，她始终坚守自我信念：“关心、爱心、耐心”，从实际出发，做好班级的一日常规工作，培养幼儿的良好的生活和卫生习惯。细节决定成败，班级工作繁琐，她认真将幼儿园工作细化，汇集成点点滴滴的瞬间。

师者，时光不老，习之不辍。她会利用碎片化时间认真学习幼儿园的各项项目课程，全面了解幼儿教育新动态，认真钻研书籍，全面细致地了解当下幼儿园工作的现状，多思考、多反思。通过努力，在这些年她的收获也较多:获得区教育局班级管理先进个人；区教育局考核优秀嘉奖；组织的优质课获区教育局二等奖；主持区课题；先后数篇论文及课程故事分别发表、获奖……

艰难困苦，玉汝于成，一年一年的工作带来一年一年的积累和成长，往日不可追，来日尤可为，短暂回望过后，继续整装待发，她会持续把爱心、细心、热心、耐心投注到每一个幼儿的身上，继续做一名合格的幼儿园教师！

以爱教育，守望初心 

宋凯渊老师每天都听着孩子们的欢声笑语，和孩子们玩着游戏、学着知识、唱着童谣……度过愉悦又充实的一天。一转眼他已经在菀坪幼儿园任教五年了，在这五年中他尽心尽责守护每一孩子都有一个快乐且难忘的童年。作为教师他始终牢记自己的身份和使命，爱国精神始终贯彻，在教育中弘扬爱国思想和中华民族的优良传统。作为团员他积极社会服务、志愿活动，为构建社会主义和谐社会出一份力。

他热爱教师这份教书育人的职业，在教育教学上他一丝不苟、精益求精。通过不断学习丰富的幼儿园课程活动，掌握了多样的教学方式，接受了先进的教育理念。从自身出发他认真备课，以求教学活动的完美开展；课堂中关注孩子们的表现，对能力较弱的孩子进行个别指导；课后撰写反思、总结教学效果、不断进步。他积极撰写论文，《浅析幼儿园利用陶行知“民主教育”思想培养幼儿自主性的策略》荣获苏州市教育协会三等奖。区级课题《班级木工坊游戏中幼儿创造性思维发展的实践研究》已做好结题工作，课题论文发表于期刊《新智慧》。

在面对这些可爱的孩子时他总将他们当作自己的孩子，从刚来园的哭闹，到欢乐、再到毕业时的不舍，只有真心的投入才有情感的升华。他一直爱着每一孩子。

回望这五年，他从一个新教师变成了成熟的青年教师，经过一线带班的历练和不断学习，让他的教育理念、教学方式都有了很大的进步。但是这些年不变的是他对孩子的热爱、对教育的激情、对家长的真诚、对社会的奉献。他始终坚信教育可以改变人的一生，而幼儿园老师作为学校教育的第一站，一定要让孩子们感受到生活的美好和学习的快乐。

是爱，亦是责任

 潘云老师自2010年踏上幼教的岗位，她便爱上了这份工作。每天早上听到孩子们那声甜甜的“老师早”，她心里都是甜甜的。作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质。在园领导的带领下，积极参加学习调研活动，努力提高自身政治思想水平。作为一名人民群众，

积极参与社会活动、志愿者活动，为社会献出自己一份力。

她积极参加园内的各项学习和工作，认真学习幼儿园相关课程及书籍；活动前做好教学准备，活动后进行反思整改。期间撰写的论文《浅析幼儿体育活动中的不安全因素》荣获江苏省教育科研三等奖、区级青年教师教育小故事三等奖、教案《大班健康——什么事好心情》荣获苏州市教育学会三等奖；区级课题《幼儿心理辅导中绘画疗法的实践研究》已结题，论文《运用绘画促进幼儿心理成长的策略研究》发表于期刊《新智慧》。

时光荏苒，在岗已然十三年。她在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，她将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让她与幼教事业共风雨、共兼程、共成长！她愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。