《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。

面对疫情，幼儿园要让幼儿安心居家生活，积极配合防疫工作。幼儿的心理防护不能缺位，让我们一起做好疫情防控心理疏导工作。

幼儿居家可能会出现的问题如焦虑、好动、不良人际关系、情绪控制能力差。面对这些问题我们推荐幼儿心理疏导小妙招如游戏疏导法、劳动（运动）疏导法、音乐疏导法、肢体疏导法。

疫情期间，除了关注孩子，家长朋友们也要提高自身心理素质，积极勇敢地面对，为孩子做好学习的榜样。如放松心态，给予安全感；用心陪伴，给予支持；安全防疫，做好榜样等方式方法。

新冠肺炎疫情复杂严峻。让我们积极做好自我防护的同时，有效地陪伴孩子，缓解孩子的不良情绪，共同应对疫情！